Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее

Ученая степень (при наличии)

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

1. ФГОС среднего общего образования: содержание и технологии введения в профессиональную деятельность педагога», АОУ ВО ДПО ВИРО, в объеме 72 часа,Удостоверение № 352409232336, 14.02.2020.

2. Введение в цифровую трансформацию образовательной организации, Российская академия нар. хоз-ва и государственной службы при Президенте РФ, в объеме 36 часов, Удостоверение № 07334-2020 № 07334-2020-У-ИОМ, 24.08.2020

3. Цифровые технологии для трансформации школы, Российская академия нар. хоз-ва и государственной службы при Президенте РФ, в объеме 72 часов, Удостоверение № 16545-2020-У-ИОМ, 02.10.2020

4. Модель управления развитием школы в контексте цифровой трансформации, Российская академия нар. хоз-ва и государственной службы при Президенте РФ, в объеме 36 часов, Удостоверение № 27487-2020-У-ИОМ.

5. «Управление воспитательной и профилактической деятельностью в общеобразовательной организации" АОУ ВО ДПО ВИРО, в объеме 42 часа, Удостоверение № 352411285244, 27.05.2020

6. Перезагрузка методической работы в школе на основе кураторской методики», Научно-методический центр «Аксиома» в объеме 144 часов, Удостоверение № 21/пк-2020-071, 17.11.2020

7. Школа современного учителя «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», в объеме 100 часов, Удостоверение № 040000369792, 2021 год.

8. Развитие digital-компетенций педагога в условиях информатизации образования», АОУ ВО ДПО ВИРО, в объеме 36 часов, 21.03.2022-05.04.2022, Удостоверение № 2862, 05.04.2022.

9. Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя (учителя биологии) АОУ ВО ДПО ВИРО, в объеме 36 часов, Удостоверение № 352417676749, 08.09.2022.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

30 лет 

Стаж работы по специальности

Квалификация

Профессиональные достижения

Кухтенкова Татьяна Ивановна является заместителем руководителя МАОУ "СОШ № 3 им. А.А. Потапова" города Череповца и учителем высшей квалификационной категории. Руководит МС школы, МО учителей, творческими и проектными группами, советом наставников. Является разработчиком Программы развития школы до 2025 года, Среднесрочной программы развития на 2021- 2023  годы, дорожной карты реализации всероссийского проекта «500+» «Важен каждый ученик» на 2021 год, семи программ антирисковых мер для реализации требований национального проекта «Образование» на 2022-2023 годы. Итогом этой работы стало выступление в 2021 году с докладом на ФИОКО перед администрацией школ России и публикация на официальном сайте Федерального института оценки качества образования в банке школьных практик «Условия преодоления рисков низких образовательных результатов на основе анализа практик резильентных школ».

В 2021-2022 году разработала  грантовый проект, который стал победителем грантовых конкурсов Правительства Вологодской области «Создание Центра социализации детей – мигрантов города Череповца» (постановление Правительства Вологодской области от 20.09.2021№ 1093).

Победитель школьных конкурсов педагогического мастерства в 2019 и 2020 году. В 2022 году представляла свой опыт работы на Круглом столе единого регионального методического дня «Механизмы управления качеством образования в общеобразовательных организациях: проблемы и пути решения», Межрегиональном Форуме «Проект 500+: стартовая площадка повышения качества образования» на эдьютоне «Современные формы и приемы взаимодействия семьи и школы в контексте задач повышения качества образования». В 2022 году представила опыт  работы Центра социализации на Всероссийском межрегиональном Форуме муниципальных образований «Мир в диалоге»- лучшие муниципальные практики по актуальным направлениям Стратегии государственной национальной политики РФ на  период до 2025 года»: спикер по теме «Социальная и культурная адаптация и интеграция иностранных граждан в России» (12.10-14.10.2022, Город Ижевск, Удмуртская Республика). В 2022-2023 учебном году включена в состав всероссийской экспертной группы по разработке механизмов дополнительной финансовой и методической поддержки общеобразовательных организаций, имеющих в составе обучающихся детей иностранных граждан и детей с миграционной историей, слабо владеющих русским языком (во исполнение п.6 Комплекса мер Минпросвещения по социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, 2022 год, Минпросвещение РФ, протокол рабочего совещания от 12.09.2022, № Д07-36/07пр).

В 2022-2023 учебном году является руководителем муниципальной рабочей группы «Создание   методического и консультативного  центра по языковой, культурной, социальной и психологической адаптации детей- мигрантов и инофонов в полиэтнических классах школ города Череповца».                     

Наименование направления подготовки и (или) специальности